Apprentissage des couleurs

 

Entre 2 et 3 ans, les enfants parviennent à nommer les premières couleurs, telles que le bleu, le rouge, le vert ou encore le jaune…
Comment les accompagner dans l’apprentissage de ces noms  ?

 

LES COULEURS, DES NOMS ABSTRAITS


Les couleurs sont avant tout utilisées pour décrire un objet, mais ne sont pas « palpables » ce qui rend ce concept moins simple à acquérir.
On parle d’un camion rouge, d’un soleil jaune, de l’arbre vert…l’enfant l’associe donc en premier lieu à un ou plusieurs objets.
Certains enfants savent d’ailleurs reconnaître la couleur avant même de la nommer.
Si vous lui demandez de vous donner le cube rouge, il le fera volontiers quand bien même il ne prononce pas encore ce mot.

 

L’APPRENTISSAGE AU QUOTIDIEN


Pour accompagner l’enfant dans cet apprentissage, vous pouvez qualifier les objets par leur couleur de manière régulière.
N’essayez pas de lui apprendre toutes les couleurs à la fois, au risque de lui donner trop d’informations d’un coup, mais couleur par couleur (une par semaine par exemple) à travers des phrases du quotidien : « Tu as mis ton beau t-shirt rouge ! » , « Peux-tu me donner la voiture bleue stp ? », …
Enfin, n’insistez pas trop, cet apprentissage doit se faire naturellement et agréablement.

 

L’APPRENTISSAGE PAR LE JEU


Et quoi de plus agréable pour un enfant que le jeu ?
Un jeu très simple consiste à demander à l’enfant de vous donner différents cubes de la même couleur ou encore de vous montrer des objets autour de vous de la couleur nommée.
Vous pouvez aussi trier des boutons par couleur, faire des collages, de la peinture, etc… Il existe beaucoup d’idées de jeux simples !

 

ACTIVITÉ – LA ROUE DES COULEURS


 

            

 

 

 

 

 

 

 

 

Nous vous proposons de suivre un tuto du site teteamodeler.com, d’après la méthode Montessori.

FOURNITURES
– Un disque en bois de 18 cm de diamètre
– 12 petites pinces en bois 
– De la peinture 
– Du ruban adhésif papier
– Des pinceaux, un compas, des crayons… 

CRÉATION

ETAPE 1 – Diviser le cercle en 12 portions, à l’aide d’un compas et d’une règle. 
Avec des bandes fines de ruban adhésif papier, masquer les intervalles entre les 12 portions

ETAPE 2 Préparer une palette de 12 couleurs en dégradé arc en ciel et peindre chaque portion du disque. 
Peindre également le bout des pinces.  Laisser sécher et peindre le verso et enlever le ruban adhésif.

ETAPE 3 – Vous pouvez si vous le souhaitez utiliser des feutres peinture pour décorer le verso du disque. 

L’enfant doit alors associer chaque pince avec sa couleur et observer les nuances en exerçant ainsi sa motricité fine.

 

BONNE ACTIVITÉ ET À BIENTÔT CHEZ EDUCAZEN !